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课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是老师教学生命力、魅力绽放的最佳沃土。为了调动学生的学习积极性，提高该校教师教育教学水平，10月19日，四川省达州市开江县普安中学开展了2023年秋季初一年级英语组“以趣激学”课堂交流分享活动。本次活动由初一年级英语组的三位老师带来三堂分享课，学校分管教学教研校、教务处、教科室等相关领导，以及初中英语组全体教师参与本次活动。

曾小娇老师的教学内容选自人教版教材七年级第三单元第一课时《Is this your pencil?》，课型为新授激情课。曾老师的课堂教学目标明确，教态自然，富有激情，以情景剧找物品引出对新课的学习，激发了学生的学习兴趣，教学活动的设计丰富有效，教学思路非常清晰，通过逻辑严密的课堂设计化繁为简，难点突破水到渠成，课中音乐伴奏下的拍手舞将课堂推向高潮，教师语言激情满怀，活力四射，课堂互动生成效果好，充分调动了学生学习英语的积极性，学生学习氛围轻松而愉快。

金灵老师的教学内容选自人教版教材七年级第二单元第一课时《This is my sister》，课型为新授趣味课。金老师的课堂通过家族歌谣视频导入新课，联系生活实际，激发学生学习英语的兴趣。课中老师采用让学生教读的方式，锻炼学生的胆量和能力，学生参与度高，紧贴学生生活实际，训练方式多样，通过小组活动来介绍学生全家福中的成员，难点突破恰到好处。金老师的板书设计很精妙，通过家庭树（Family tree）突出本节课的主题，利用family相关视频渗透品德教育，升华主题，让学生领会到家的真正含义，注重对学生情感态度与价值观的培养，是一堂生动有趣的英语课。

肖彤老师的教学内容选自人教版七年级第二单元第一课时《This is my sister》，课型为新授实战课。肖老师的课堂思路清晰，目的明确，声音宏亮，教态自然，以新课程理念为指导，充分考虑了学生年龄阶段的特点，在教学中注重根据学生的基础，充分挖掘学生原有的知识储备。通过画家庭树的教学活动，创设教学情境，让学生参与到课堂中来，用This is.../That is..等句型对家庭成员名词进行反复操练巩固，是一堂切实可行的实战课。

课后，普安中学分管教学教研工作的肖磊书记，教科室王万建主任携初中英语组教师进行了评课活动。肖书记、王主任和各位教师对授课老师的教材解读、教学环节设计、组织教学、精美板书设计、语言激情表达、课堂高潮等细节都做了点评，充分肯定上课老师的优点、亮点，同时指出课堂中存在的不足，并提出切实有效的改进建议。

此次活动既为年轻教师提供了挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他听课教师们创设了博采众长、研讨交流的平台。俗话说，教而不研则浅，研而不教则空,只有回归课堂，以研促教，才能使我们的教学水平和教学质量得到进一步的提高。（来源：开江县普安中学）