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“学然后知不足，教然后知困。”教学之路不仅仅是学生乘风破浪，披荆斩棘的战场，亦是教师磨砺刀锋，修身成长之所。为提升教师教学水平与能力，提高学校的教学质量，增进校际间的经验交流与分享。2023年3月2日在眉山市东坡区复兴镇小学方玉祥校长的带领下，学校的两名行政及三名教师到象耳镇小学进行了为期一天的沉浸式体验学习。从学校管理制度到日常规范，再到课堂教学等各方面都进行了深度学习。一行教师深深感受到象耳小学教学常规井然有序，教师团队风貌盎然热情团结，教风正，学风浓。

象耳小学的语数英三科老师均进行了随堂教学展示，让复兴小学教师真切地感受到老师们教学能力之强，学生学习能力之高。

语文课堂上《陶罐与铁罐》的课文学习中三年级的同学们朗读铿锵有力，语气语感贴切得当，老师的课堂语言丰富有趣，引导得力。教学过程中展现出老师很高的语文素养和学生特强的感悟能力。

数学课堂亦是精彩美妙，引人深思。老师数形结合，层层递进引出教学主题，演示歩骤清晰逻辑性强，着重训练学生的思辨与归纳能力，令人叹服。

英语课堂的学习氛围蔚然成风，邓老师在听说读写各方面的训练分配合理，教态亲切自然。知识梳理清晰且整堂课都将新旧知识融会贯通，让学生在课堂中做到了温故而知新。

课后两所学校的校领导及老师在会议室进行了亲切的分享与交流。复兴镇小学方校长向象耳小学侯校长请教治理学校的优秀经验。学校行政也学习了象耳小学各部门活动开展的方式方法。大家畅所欲言，相谈甚欢。

“他山之石，可以攻玉。”学无边，思无涯。相信优秀高效的教学方法和积极热情的教学态度一定能让师生之间这段温暖的教学之旅一路上开出最绚丽多姿的花朵。（文图 肖映莲 吴婷）