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为顺利实现小学“零起点”教学目标，推进幼小衔接教育工作的健康发展，减缓衔接坡度，科学衔接，2月22日下午，安阳市高新区商颂小学开展“衔接有度 静待花开”主题幼小衔接双向教研活动。
张芳芳老师组织课题组的全体教师共同研究、讨论，制定了本学期双向教研计划。
在双减的背景下，以幼小衔接为主题的联合教研为媒介，学习了文件《入学准备指导要点》《入学适应指导要点》《课程标准》《幼儿园保教质量评估指南》，领悟课堂中要尊重孩子的身心发展特点，减轻孩子学习负担，增强课堂的生活性，活动性，实践性，有效放缓衔接坡度。
本次教研活动，老师们把满满的收获记录在字里行间，在以后工作中，会深入落实零起点教学，双向衔接，不断努力，不断完善，使幼小衔接工作更上一层楼。
