(资料图)

劳动教育是小学阶段学生全面贯彻党的教育方针的基本要求，根据教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》,古现第二小学认真学习指导纲要，注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，养成热爱劳动的意识。寒假分学段设置了“寒假家庭劳动清单”，有效的推进了家庭劳动教育的开展，并在综合实践课上给孩子们展示展评的机会。

视频学习

在进行展示展评前，先观看优秀的劳动实践成果展播视频，学生学会从活动主题、活动内容、成果展示和活动总结等方面分享自己的劳动实践活动。

班级展评：学生们通过班级圈、电子劳动档案记录和寒假家庭劳动清单等方式记录了的劳动过程，根据班级圈、电子档案里提交的内容和纸质劳动清单，班级屏幕进行分享展评，分享自己假期劳动实践的内容，对其进行相应的解说，分享自己的劳动收获。

校级展评：将有创意的、有趣的、新颖的、有意义的劳动实践作业展评在展示墙上。

评优颁奖

学生积极主动上台分享自己的假期劳动收获，经全班投票、唱票，选出劳动小能手，并进行了颁奖。

家庭生活也能为学生们提供劳动实践的机会，在寒假综合实践活动中，孩子们参与到家庭劳动中去了，感受到了劳动的快乐，收获了很多，也感受到了父母的辛苦。不仅提高了孩子们的劳动能力，也拉近了亲情，体会到了父母的不易，获得成长的幸福。（图/文 赵晓雪 侯静雯 徐田燕）