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教学质量是学校的生命线，教学反思是提升教学质量的重要环节。为全面客观分析教育教学质量，加强教育教学管理，2023年2月17日，四川省达州市宣汉县君塘镇学校召开了2022年下期教学质量分析会。

教务主任对2022年下期教学质量检测情况从班平、及格率、优生率、巩固率四个方面进行了通报，结合周边兄弟学校检测数据进行对比分析，指出所取得的成绩、存在问题和改进措施。

教学副校长通报了学校2022年年终目标考核情况，肯定了我们在2022年取得的成绩，指出了我们应该重点努力的方向，要求每一位老师要关爱每一位学生，想方设法提高每位学生的学习成绩。

两位教师代表进行了教学经验的交流分享。寇河清老师指出注重课前预习，自主学习探究质疑；强调“读”与“写”的关系，读为写打下坚实基础；分享培养学生学习兴趣方法：关爱法、目标渐进法、挖掘长处法；交流利用小组合作，“一帮一”措施来促进共同进步的案例。刘光焰老师则重点从 “教”与“管”的关系出发，强调“三分教，七分管”来提高教质量的重要性。

最后，张环校长做总结性发言。他充分肯定了学校在质量检测中取得的成绩，对下一步教学工作提出殷切希望。他指出，教书就是良心活。老师们在工作中要对得起国家、对得起学生、对得起家长。要有仁爱之心、质量意识、教研观念，为提高教育教学质量倾注毕生精力。

本次质量分析会旨在总结过去、反思成败，为有效落实“双减”政策，切实提高教育教学质量，具有积极地推动作用。相信教师们一定能够更好地研究学生、研究教材、研究课标，在教育改革中奋勇前行！（来源：宣汉县君塘镇学校 万旭东 廖云）