为了推进幼儿园课程游戏化建设，促进教师的专业发展，提高教师在游戏中捕捉幼儿最近发展区、推动幼儿深度学习的能力及运用信息技术2.0分析解读幼儿游戏的能力，大季家街道中心幼儿园于2023年2月1日至2023年2月2日开展了三园教师游戏分析解读评比。

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（一）多样信息化助力云端分享

游戏分析解读评比前期，三园教师利用假期进行充电学习，不断研究幼儿游戏视频解读，并在教体局组织的游戏案例中选择自己感兴趣的游戏视频，运用信息技术2.0，PPT的录制功能及剪映录制视频，通过添加字幕、背景音乐、制作思维导图等方式简单明了地呈现游戏分析内容并提出相应的游戏组织策略。

每个园的三名级部组长通过腾讯云端的教研方式，进行组内互评，推选出3—4名优秀教师的游戏视频参与三园游戏分析解读评比。各园所再次云端教研，优化游戏分析解读内容，以备最后的游戏分析解读评比。

（二）信息化技术助力视野开阔

借助教师前期学习、制作、教研游戏案例的热潮，朱丽副园长制定精密方案，层层审核落实，于2023年2月1日至2023年2月2日组织全体教师进行腾讯云端的游戏分析解读评比。

通过本次云端分享学习，教师们进行着思维的碰撞和交流。大家不仅对游戏案例分析解读有一定的思路，而且掌握了运用信息技术2.0制作游戏视频的新思路，新技巧，游戏案例分析解读制作能力得到一定程度的提高。

（三）问卷星助力评分高效

云端教研后，三园评委用问卷星统计分数，公平、公正地计算分数，并计入考核。

据了解，通过本次活动，教师们学习到游戏案例的解读需要捕捉幼儿在游戏中的兴趣点、思考点，需要有发现问题、分析问题、解决问题的能力及专业的语言组织表达能力和信息技术的创新运用能力。同时，大家也注意到在分析游戏案例时，对于游戏内容和进程的分析，切入点不同，展现方式也不一样。在解读的过程中，还要注意解读和视频要紧密结合，不空泛、不脱节。

通过本次活动，每位教师都有所收获，只有不断充实自己的专业知识，让自己更专业，才能更好地促进幼儿的深度学习与发展。

在未来的日子里，让我们一起携手，共创学前教育新佳绩！(图/文 赵晓雪 申惠萍）