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幼儿教育是基础教育和终身教育的奠基阶段，高质量的幼儿园教育对儿童的发展有着至关重要的作用。为进一步提升教师的专业素养，充分发挥集体教研的智慧，2023年1月19日上午，烟台高新区益文幼儿园通过线上会议的方式，就假期中全体教师共同研读的四篇数学教育文章，围绕“幼儿数学素养发展”开展了专题教研活动。

活动中，12位教师进行分享交流，通过学习、分享、交流，助力教师把握幼儿阶段数学核心目标，在与日常生活有关的数学应用情境中评价幼儿的高级思维与复杂认知活动，考察幼儿的解决问题能力和数学思维能力，而不是传统的仅仅对数学知识和技能进行评估。

活动最后，徐艳园长对老师们提出三点要求，她讲到：基于提高我园保教质量、幼小衔接课题研究、教师数学教育能力三方面需要进行本次教研活动，相信大家都有所收获。通过科学的手段去观察和评估幼儿解决数学问题的水平以及所需要的策略，在科学做好幼小衔接工作的同时，更能帮助幼儿在学习过程中形成未来生活所需要的数学素养，从而落实“立德树人”根本任务。在接下来的工作中，希望老师们举一反三，想一想其他领域的教学如何更好的推进。

律回春渐，癸卯肇启。本次活动，是烟台高新区益文幼儿园在“全环境立德树人“及“科学幼小衔接”双背景下展开的教研活动，让教师们更加充分认识到，真正的保教质量体现在教师与幼儿的日常人际关系之中，体现在无数次温暖而有效的互动之中。幼儿园高质量发展之路，任重而道远，唯有以教研引领发展，才能凝聚团结之力，以匠心铸就品质，同心同德，同向而行！（图/文 赵晓雪 臧绍荣）