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飞雪飘零，华烛璀璨。为加强教师队伍建设、提升专业素养、提高课堂教学有效性，1月10日，四川省达州市开江县普安中学开展了“第四届五教六学红烛行动策略校本培训”活动。参加此次活动的有分管教学教研工作的校级领导、教科室主任、教务处正副主任、初高中各学科教研组长、以及覆盖语文、数学、英语等学科教师共60余人。

活动开始，由教科室主任王万建讲解了 “研”与“修”的实质内涵以及辩证关系，明确了“研”就是反思、交流和探讨，“修”就是学习、成长和发展的内涵，进而得出教而不研则浅、研而不教则浮、研修就是研究与学习的融合的共识。

培训内容全面科学且异彩纷呈，交流碰撞笃行致远余音绕梁。他山之石，可以攻玉。如艾子兰老师的《作文开头的写作技巧》、顾永莉老师的《浅谈农村高中地理教学方法》、黄彪老师的《氧化还原反应方程式的配平方法与技巧》、李启红老师的《当代艺术融入中学美术教育》、谭奇雁老师的《浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法》 、严晓聆老师的《核心素养视角下初中生物实验教学探究》、张朝兵老师的《浅谈初中音乐课的教学方法和学习兴趣》、周小力老师的《动能定理的应用》、吴小华老师的《高中英语阅读及解题技巧》……一场启智博慧的校本培训盛宴。

活动最后，分管教学教研的校级领导荆平同志作了总结，肯定了学校搭建校本培训平台，共享交流碰撞盛宴，促进教师专业发展，成就教师幸福人生。细细思量明天的去路，我们要把在培训学习的知识用到教科研实践当中，精心打点今日的行囊，把培训收获的感动化为力量踏上明天的讲台。（开江县普安中学 王万建）