为深入贯彻落实“双减”政策，全面提升学生的寒假生活质量。该校在假期来临前夕，教育教学遵循“趣、活、智、精、实”原则，多元化、科学化地设计活动，注重体育锻炼、社会实践、传统文化、读书活动等，促进五育并举，真正为学生“减负”，让学生过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。

一、安全卫士

(资料图片仅供参考)

1.防疫安全教育：本着“非必要不外出”的原则，避免跨地域流动。勤洗手，多通风，少聚集，讲卫生，出门戴口罩，提高防护意识，增强体质，珍爱生命。

2.交通安全教育：提高交通安全意识，遵守交通规则，注意行路安全，防止交通意外发生。

3.饮食安全教育：不吃过期、不卫生食品，不暴饮暴食，注意饮食平衡。

4.消防安全教育：严禁野外用火，不玩火，不燃放烟花爆竹，安全用电。

5.防滑冰、溺水安全教育：严禁学生私自或结伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池滑冰、戏水，严防事故发生。

二、悦读空间

为了丰富学生的假期生活，开拓学生的阅读视野，学校将一些好书推荐给每个年级的学生，学生根据读书收获，绘制读书手抄报，并记录“我的读书故事”。珍惜假期时光，充分享受阅读的快乐，在书中寻宝，在阅读中茁壮成长。

1.自主选择自己喜欢的1-2本书，坚持每天阅读。

2.以摘抄、写读后感、点评人物、创编连环画、做思维导图等方式记录读书收获。

3．背诵新学期《经典诵读》，开学后，根据《经典诵读》背诵情况，各年级开展诗词大会。

三、实践研究

劳动实践能培养学生的自理自立能力，促进德智体美劳全面发展，增强吃苦耐劳的精神。

1.一年级：整理个人内务整理，学会物品分类摆放、学习归纳物品，增强自理能力。

2.二年级：掌握垃圾类别，知道分类处理，自制分类垃圾桶，独立负责家中垃圾的分类和处理。

3.三年级：每位同学根据自己的兴趣特长，发挥想象，制做手工作品（衍纸、编织、泥塑等）。

4.四年级：学会洗涤自己的简单衣物、掌握简单洗涤技巧。

5.五年级：学会食品初期的简单处理和简单食品加工技能。

四、写算园地

1.写日记。观察生活，思考生活，日记20篇以上（32k笔记本）。

2.写字。每天练字3行。中高年级用16k田宇格本，低年级用32k田字格本。

3.计算。每天10分钟计算练习。

五、体育锻炼

1用眼卫生：每天坚持做两次眼保健操。

2.体育运动：每天进行不少于小小时的体育运动，如：跳绳、踢毽、踢足球等。

六、传统文化在身边

活动主题为——“牟平春节-元宵节习俗”

春节是我国的重要传统节日，在这个节日里有着许多风俗习惯，同时带有不同的地域色彩，了解我们的传统节日习俗，传承我们的传统文化。

1.通过观察、听、网络、查阅图书等途径，了解春节、元宵节的习俗以及变迁。

2. 以“我的寒假生活”为主题写好假期日记20篇。

3.巧手绘春：一二年级画一画春节家乡、家庭热闹景象。

4.过年习俗我知道：记忆一首关于过年和元宵节的经典诗词。

5.“我的灯笼会说话”：每人做一个灯笼。

6.根据自己的兴趣爱好走进我市我区“社会大课堂场馆”和研学基地进行参观留照片及照片相关说明。（图/文 赵晓雪 范惠琳）