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为进一步培养学生自我梳理、检测、查漏补缺的能力，便于老师改进教学策略，根据学校教学工作安排，家校携手，1月5日上午，安阳市东门小学数学学科进行多元化评价。

在许红娜副主任的统一部署和教研组长的精心安排下，数学学科每个年级组多次进行关于线上评价的研讨，从确定评价内容、评价方式、时间安排到提交反馈等操作流程进行了细致的讨论，另外对多元化评价的星级评定也提出了具体的要求，从而确保了活动的顺利进行。

家长们及时拍照，上传多元化评价单，为学校的教育教学工作提供了巨大的支持和保障。对家长来说，能够直观的看到孩子的学习状态，理解孩子的付出，可以在一定程度上缓解焦虑。在家校的通力合作下，本次线上多元化评价组织顺畅，井然有序，云端执笔成了一道亮丽的风景线。

从线上教学到线上多元化评价，安阳市东门小学数学学科一直在探索和实践线上教学的有效实施。这次活动后，老师将收集学生的典型问题和薄弱知识点，精准分析，查漏补缺，为下一步教学工作提供参考依据。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 疫情期间的线上多元化评价，不仅仅是对知识掌握的考察，更是对同学们自律自觉性的一次全方位反馈，希望借这次活动，让老师和同学们进一步明确今后的学习方向和教学方向。待疫情散后，让我们带着满满的收获和成长，相约美丽校园！